• fu'a4

U'i "matai" i Deshion Factory

记者:韦师傅你好,很高兴你今天能够接受我们的采访

Emily: Ua ou matua fiafia lava e mafai ona e auai mai ia matou mo la matou faatalanoaga i le aso.

 

韦:谢谢你能够邀请我 

Wei: Faafetai mo lau valaaulia.

 

记者:你干这一行有多久了呀

Emily:E mafai ona ou fesili pe o le a le umi na e i ai i lenei pisinisi.

韦:一毕业就来Deshion ,已经有十年了

Wei:Ua sefulu tausaga.Na ou taunuu i Deshion ina ua uma ona ou faauu.

 

记者:你现在是开料师傅还是组装师傅呢

Emily;O lea, o oe o se matai tipi po'o se matai fa'aopoopo?

 

韦: 我十年以来一直都是在开料这一块的

Wei:O le mea moni, sa ou tipiina mea mo le sefulu tausaga.

 

记者:可以给我们介绍一下你的工作内容吗

Wei: E mafai ona e fa'ailoa mai lau fa'amatalaga o galuega mo matou?

 

韦: 当然 呀 可以 呀 呀 呀 呀 呀 呀 的 的 的 的 的 先 先 先 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 开始 单选用 单选用 材料 材料 材料 材料 材料 公司 开始 开始 开始有长时间的,以前在练习的时候常会因为找错材料而被师傅斥责,现在熟悉了一下子就能判断,第二步就是量尺寸,这一步看似简单我们只需要跟着尺寸进行衡量就可以,但是 但是 做到 做到 标准 需要 需要 需要 有 基础 基础 基础 基础的 的 的 因为 栏杆 栏杆 栏杆 门窗 有

Ae a .O galuega i aso uma e amata i le saunia o meafaitino ma filifili mea talafeagai e tusa ai ma le faasologa.Talu ai ona o la matou kamupani e tele ituaiga meafaitino eseese mo faitotoa, faamalama, ma faʻamau, e umi se taimi e suʻe ai mea i le amataga.Sa masani ona aoaiina aʻu e le matai ona o le mauaina o mea sese a o ou aʻoga.O lea ua mafai ona ou vave faamasino ma ua ou masani ai.O le laasaga lona lua o le fuaina o le tele.E foliga faigofie lenei laasaga.E tatau ona tatou fuaina e tusa ai ma le tele, ae fai ina ia ausia le tulaga masani, e manaʻomia se faʻavae patino, aua pe o faʻamau poʻo faitotoʻa ma faamalama, e eseese lava lapopoa.Ina ia saʻo, e manaʻomia le i ai o se faʻavae maʻoti ma le faʻaeteete toe fai asiasiga.

 

 记者:感觉一套流程还是很复杂的呢

Pe le moni ea o se seti o taualumaga e sili atu ona lavelave?

 

韦: 不仅 如此, 如此 如此 和 和 和 和 尺寸 的 多样性 必须 必须 必须 必须 要 标准 标准 抽检 进行 开料 开料 确保 无误 无误.

Wei: E le gata i lea, ona o le eseese o talaaga ma lapopoa, e tatau ona tatou masani lelei i ai ina ia ausia le tulaga masani.E le gata i lea, o le a matou faia ni asiasiga faʻafuaseʻi i le ogatotonu o le tipi ina ia mautinoa e saʻo.

 

记者:那我想问问你当初是为什么一毕业就选择了这个行业呢

Emily: E mafai ona ou fesili pe aisea ua e filifilia ai lenei galuega ae faatoa e faauu?

 

韦: 当然 是 是 是 呀 呀, 呀 呀 比起 比起 比起 比起 比起 行业 行业 辛苦 辛苦 辛苦 但是 份 有 有 有 有 有 有A 愿意: 学徒学徒学徒教学教学我 教学 教学 教学 教学 教学流程 教学流程 流程 流程 流程 流程 流程 流程 流程 我我 我 我

Wei: Ioe mo le ola.E ui lava e sili atu le faigata o lenei pisinisi nai lo isi pisinisi tautua, o le totogi o lenei galuega e maualuga atu foi nai lo isi.Na filifilia mo le aiga ma le olaga, ma i lena taimi faatoa ou faauu ma ou te le iloa se mea e uiga i lena mea.Na o Deshion na naunau e talia .Aperenitisi, aumai ia te au le aoaoga, aoao au i lea laasaga ma lea laasaga e faamasani ai i le faagasologa, faasa'o au, ma taitai au ina ia mafai ona avea au ma se “matai” e pei o au nei.Ma ina ua uma ona faia, ou te lagona ua ou matua fiafia foi i lenei galuega

 

记者:那你最开始在“零基础”的时候做这份工作你最大的感受是什么呢

Emily: O le ā la sou manatu muamua ina ua e amata galue i le “zero foundation”?

 

韦:刚开始当然是觉得很辛苦,甚至怀疑自己是不是适合这份工作,但是后面我师傅对我悉心指导,一步一步教我怎么操作,有时候甚至到晚上还会愿意留下来陪我练习。所以,刚开始接触的时候对于我来说即是辛苦又是温暖的。

Wei: Ioe sa ou lagona le faigata i le amataga, ma e oo lava i le masalosalo pe ou te talafeagai mo le galuega, ae mulimuli ane na taialaina aʻu e loʻu matai ma aʻoaʻo aʻu i le auala e galue ai i lea laasaga ma lea laasaga, ma o nisi taimi e nofo ai ma aʻu e faataitai i le po. .O lea, ina ua ou amata muamua, sa faigata ma mafanafana mo au.

 

记者:最后一个问题了,你现在还保持着最开始一样对这份工作的热情和吗徟

Emily: Tasi le Fesili mulimuli .Pe o iai pea lou naunautaiga ma le naunau mo lenei galuega e pei ona e faia i le taimi muamua na e amata ai?

 

韦: 当然 的 Ia,生活努力奋斗的孩子,在教他们的同时我也经常被他们对工作的热情所感染。

Wei: Ioe, i le falegaosimea, ua uma ona ou matai.E le gata ua ou masani i le galuega, ae o loʻo i ai foi se vaega o tamaiti aperenitisi i lalo o laʻu vaavaaiga.Pe a ou vaai ia i latou e foliga mai o le vaai mai ia te aʻu a o oʻu laʻitiiti, ma o loʻo latou taumafai uma mo se olaga sili atu.A o aʻoaʻoina tamaiti o loʻo tauivi, e masani ona ou pisia i lo latou fiafia mo taumafaiga.

 

W000 w001 w002 w003 w004 w005

 


Taimi meli: Ian-18-2022